描述：多媒體智能控制《機械原理與機械設(shè)計》陳列柜|機械原理設(shè)計實訓(xùn)裝置本《機械原理與機械設(shè)計》陳列柜是根據(jù)天津大學(xué)機械原理與機械設(shè)計教研室集體編寫的十五規(guī)劃教材而設(shè)計的一套電化多媒體教學(xué)設(shè)備，內(nèi)容包含機械原理、機械設(shè)計、課程設(shè)計三大部分。陳列柜共分十個柜和一個電腦控制臺，進行多媒體聲控同步解說演示。
主要特點
控制臺配置：控制仿真軟件一套；P4電腦主機1臺，17寸顯示器1臺.
控制軟件：采用上益陳列柜播放軟件，實現(xiàn)聲音、圖像、模型同步動作，采用多種播放方案（如前進、后退、停止、步進、循環(huán)等）；也可實現(xiàn)任選和順序動作。
控制方式：采用鼠標(biāo)和遙控器控制。
陳列柜配備：
多媒體智能控制《機械原理與機械設(shè)計》陳列柜|機械原理設(shè)計實訓(xùn)裝置
序號與名稱 | 陳列柜內(nèi)容 | 演示文稿內(nèi)容 |
*柜 | 內(nèi)燃機、牛頭刨床、機器的分類、連桿機構(gòu)、機器中的幾個基本概念（棘輪機構(gòu)、螺旋機構(gòu)、齒輪機構(gòu)、凸輪機構(gòu)） | 1、機械的組成、分類與發(fā)展.ppt |
第二柜 | 顎式破碎機及機構(gòu)簡圖、沖床及機構(gòu)簡圖、偏心輪機構(gòu)及機構(gòu)簡圖、一般構(gòu)件的表示方法、常用傳動系統(tǒng)簡圖、機構(gòu)運動簡圖中的常用符號、轉(zhuǎn)動副、移動副、螺旋副、球面副、高副2件、幾何鎖合、力鎖合、開鏈2件、閉鏈2件、 | 機構(gòu)的組成和結(jié)構(gòu)分析.ppt |
第三柜 | 偏心輪機構(gòu)、綜合平面連桿機構(gòu)1、綜合平面連桿機構(gòu)2、鉸鏈四桿機構(gòu)、攝影平臺升降機構(gòu)、鶴式起重機、雙搖桿機構(gòu)、雙曲柄機構(gòu)、正弦機構(gòu)、－雷達天線俯仰機構(gòu)、 | 1、連桿機構(gòu).ppt |
第四柜 | 盤形凸輪、移動凸輪機構(gòu)、空間圓柱凸輪、從動件3件、盤形槽凸輪機構(gòu)、等寬凸輪機構(gòu)、反凸輪機構(gòu)、共軛凸輪機構(gòu)、等徑凸輪機構(gòu)、凸輪廓線設(shè)計的基本原理、用作圖法設(shè)計凸輪廓線、內(nèi)燃機配氣機構(gòu)、自動機床進刀機構(gòu)、自動送料機構(gòu) | 凸輪機構(gòu)設(shè)計和運動規(guī)律分析.ppt |
第五柜 | 漸 開線的生成、直齒圓柱齒輪機構(gòu)、齒輪各部分的名稱、漸開線齒輪的基本參數(shù)、斜齒圓柱齒輪傳動、直齒錐齒輪傳動、人字齒輪傳動、交錯軸斜齒輪傳動、齒輪齒條 傳動、內(nèi)直齒圓柱齒輪傳動、曲線圓錐齒輪機構(gòu)、圓柱蝸輪蝸桿機構(gòu)、弧面蝸桿蝸桿機構(gòu)、蝸桿和蝸輪的形成、斜齒輪傳動的正確嚙合條件 | 1、齒輪傳動.ppt |
第六柜 | 定軸輪系、差動輪系、行星輪系、周轉(zhuǎn)輪系、獲得大的傳動比、三星輪換向機構(gòu)、運動的合成與分解、行星攪拌器、行星輪運動軌跡、漸開線少齒差行星傳動、擺線針輪傳動、諧波傳動。 | 輪系.ppt |
第七柜 | 平型帶傳動、V帶傳動、圓帶傳動、同步齒形帶傳動、鏈傳動、套筒鏈接頭形式3種、帶傳動張緊輪裝置、自動張緊裝置、鏈傳動張緊輪裝置2件 | 帶傳動和鏈傳動.ppt |
第八柜 | 外槽輪機構(gòu)、內(nèi)槽輪機構(gòu)、空間槽輪機構(gòu)、蝸桿分度凸輪機構(gòu)、圓柱分度凸輪機構(gòu)、各種分度凸輪機構(gòu)特性比較、摩擦式棘輪機構(gòu)、棘輪機構(gòu)、內(nèi)嚙合棘輪機構(gòu)雙向式棘輪機構(gòu)、超越離合器 | 其它常用機構(gòu).ppt |
第九柜 | 軸上零件的布置方案、普通平鍵連接3件、導(dǎo)向平鍵連接、滑動平鍵連接、半圓鍵連接、楔鍵連接、花鍵連接、矩形花鍵、漸開線花鍵、過盈連接，鍵的類型（8種） | 1、軸系及輪類零件的結(jié)構(gòu)設(shè)計.ppt |
第十柜 | 整體式滑動軸承、剖分式滑動軸承、調(diào)心軸承、推力軸承結(jié)構(gòu)（4件）、軸瓦、帶擋邊軸瓦、對開式軸瓦、對開式帶擋邊軸瓦、油孔油槽和油室3件、滾動軸承、靜*承的組成及原理、同型號角接觸軸承的計算特點、滾動軸承的潤滑與密封8件、深溝球軸承、圓柱滾子軸承、調(diào)心球軸承、推力球軸承、角接觸球軸承、圓錐滾子軸承、滾動體形式5種 | 1、滑動軸承.ppt |
相關(guān)產(chǎn)品: |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
